Terremoto en Lorca: causas y consecuencias. Fueron tres los factores que influyeron para provocar los cuantiosos daños que sufrió Lorca el pasado 11 de mayo, cuando dos terremotos, el primero grado 4,4 (17:05 horas) y el segundo de 5,2 grados (18:47) afectaron esa localidad, ocasionando 8 víctimas mortales, cientos de heridos e innumerables daños materiales.
Y es que en comparación con otros terremotos que han afectado el planeta en estos años, el de Lorca ha sido de una magnitud importante, pero moderada. El primero de los factores fue la cercanía del epicentro con el centro urbano, su poca profundidad (menos de 5 kilómetros) y el desgraciado hecho de que se produjeran dos terremotos seguidos en casi media hora.
De esta manera los efectos destructivos del seísmo se vieron multiplicados ocasionando numerosos daños en las construcciones. Algunos edificios se derrumbaron, otros han quedado con daños en su estructura, mientras la mayoría sufrió grietas y daños en sus fachadas. Recordemos que la mayoría de las víctimas han sido por la caída de material sobre las calles.
Debemos recordar que la región de Murcia, sobre todo la zona de Lorca, está constantemente expuesta a este tipo de movimientos. El último terremoto con graves consecuencias fue el 6 de junio de 1977 y fue de una magnitud de 4,2 grados. En febrero de 1999 la región cercana a Mula fue sacudida por varios terremotos con magnitudes cercanas a los 5 grados, ocasionando graves daños y una gran alerta social.
Dos terremotos sacuden Lorca y causan ocho muertos
Los temblores dejan numerosos daños materiales en la localidad murciana.- El Gobierno moviliza a la Unidad Militar de Emergencias
Ocho personas han muerto esta tarde en Lorca (Murcia) y decenas han resultado heridas como consecuencia de un terremoto de magnitud 5,1, que ha sido precedido de un movimiento sísmico de 4,5, según ha confirmado la Delegación del Gobierno. Uno de los fallecidos es un menor. El delegado del Gobierno, Rafael González Tovar, ha rectificado esta noche la cifra de 10 muertos que había dado durante la tarde y ha confirmado que son ocho los fallecidos, y otras dos personas se encuentran muy graves. Además, la cantidad de heridos asciende a la cincuentena.
miércoles, 25 de mayo de 2011
trabajo de investigación
La escala de Richter llega hasta el grado 12, aunque a partir del 9,6 nunca se ha detectado nada. El grado 10 sería producido por un meteorito de unos 2 kilómetros que se estrellara contra la Tierra, y el grado 12 correspondería a una fractura de la Tierra por el centro.
La clasificación de la escala de Richter va desde el grado -1,5 hasta el grado 12, y todavia este no se a dado , ya que el grado 12 correspondería a la destrucción total de la Tierra.
Realmente, hasta que no llega el grado 2 no se suele hablar de terremotos, ya que son microterremotos que no son sentidos por el ser humano. Cada día hay unos 8000 casos de estos, y nosotros seguimos viviendo normal, ¿verdad? Hasta el grado 4 ya sí se consideran terremotos, pequeños, que se suelen grabar en el sismógrafo pero no se sienten, aunque acercándonos al grado 4 se sienten pero raramente han causado daño.
Los problemas empiezan a llegar a partir del grado 4. En todo este grado, hasta el grado 5 (es una escala logarítimica que explicaremos a continuación) ya todos sentimos el terremoto, aunque es muy raro que produzca daños significantes (las figuras encima del televisor no cuentan). Cuando entramos en el grado 5 el terremoto se considera moderado, y 6 fuerte .
El epicentro es el punto en la superficie de la Tierra que está directamente encima del foco , el punto donde un terremoto o una explosión bajo tierra se origina.
El epicentro es usualmente el lugar con mayor daño. Sin embargo, en el caso de grandes terremotos, la longitud de la ruptura de la falla puede ser muy grande .
La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el que construye") es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.
La clasificación de la escala de Richter va desde el grado -1,5 hasta el grado 12, y todavia este no se a dado , ya que el grado 12 correspondería a la destrucción total de la Tierra.
Realmente, hasta que no llega el grado 2 no se suele hablar de terremotos, ya que son microterremotos que no son sentidos por el ser humano. Cada día hay unos 8000 casos de estos, y nosotros seguimos viviendo normal, ¿verdad? Hasta el grado 4 ya sí se consideran terremotos, pequeños, que se suelen grabar en el sismógrafo pero no se sienten, aunque acercándonos al grado 4 se sienten pero raramente han causado daño.
Los problemas empiezan a llegar a partir del grado 4. En todo este grado, hasta el grado 5 (es una escala logarítimica que explicaremos a continuación) ya todos sentimos el terremoto, aunque es muy raro que produzca daños significantes (las figuras encima del televisor no cuentan). Cuando entramos en el grado 5 el terremoto se considera moderado, y 6 fuerte .
El epicentro es el punto en la superficie de la Tierra que está directamente encima del foco , el punto donde un terremoto o una explosión bajo tierra se origina.
El epicentro es usualmente el lugar con mayor daño. Sin embargo, en el caso de grandes terremotos, la longitud de la ruptura de la falla puede ser muy grande .
La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el que construye") es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.
trabajo de investigación
La escala de Richter llega hasta el grado 12, aunque a partir del 9,6 nunca se ha detectado nada. El grado 10 sería producido por un meteorito de unos 2 kilómetros que se estrellara contra la Tierra, y el grado 12 correspondería a una fractura de la Tierra por el centro.
La clasificación de la escala de Richter va desde el grado -1,5 hasta el grado 12, y todavia este no se a dado , ya que el grado 12 correspondería a la destrucción total de la Tierra.
Realmente, hasta que no llega el grado 2 no se suele hablar de terremotos, ya que son microterremotos que no son sentidos por el ser humano. Cada día hay unos 8000 casos de estos, y nosotros seguimos viviendo normal, ¿verdad? Hasta el grado 4 ya sí se consideran terremotos, pequeños, que se suelen grabar en el sismógrafo pero no se sienten, aunque acercándonos al grado 4 se sienten pero raramente han causado daño.
Los problemas empiezan a llegar a partir del grado 4. En todo este grado, hasta el grado 5 (es una escala logarítimica que explicaremos a continuación) ya todos sentimos el terremoto, aunque es muy raro que produzca daños significantes (las figuras encima del televisor no cuentan). Cuando entramos en el grado 5 el terremoto se considera moderado, y 6 fuerte .
El epicentro es el punto en la superficie de la Tierra que está directamente encima del foco , el punto donde un terremoto o una explosión bajo tierra se origina.
El epicentro es usualmente el lugar con mayor daño. Sin embargo, en el caso de grandes terremotos, la longitud de la ruptura de la falla puede ser muy grande .
La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el que construye") es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.
La clasificación de la escala de Richter va desde el grado -1,5 hasta el grado 12, y todavia este no se a dado , ya que el grado 12 correspondería a la destrucción total de la Tierra.
Realmente, hasta que no llega el grado 2 no se suele hablar de terremotos, ya que son microterremotos que no son sentidos por el ser humano. Cada día hay unos 8000 casos de estos, y nosotros seguimos viviendo normal, ¿verdad? Hasta el grado 4 ya sí se consideran terremotos, pequeños, que se suelen grabar en el sismógrafo pero no se sienten, aunque acercándonos al grado 4 se sienten pero raramente han causado daño.
Los problemas empiezan a llegar a partir del grado 4. En todo este grado, hasta el grado 5 (es una escala logarítimica que explicaremos a continuación) ya todos sentimos el terremoto, aunque es muy raro que produzca daños significantes (las figuras encima del televisor no cuentan). Cuando entramos en el grado 5 el terremoto se considera moderado, y 6 fuerte .
El epicentro es el punto en la superficie de la Tierra que está directamente encima del foco , el punto donde un terremoto o una explosión bajo tierra se origina.
El epicentro es usualmente el lugar con mayor daño. Sin embargo, en el caso de grandes terremotos, la longitud de la ruptura de la falla puede ser muy grande .
La tectónica de placas (del griego τεκτονικός, tektonicós, "el que construye") es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litósfera (la porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del Pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.
día de Europa
Europa
1.Habitantes
700.000.000
2.Sitemas montañosos
Alpes, Cacucaso, Montes Urales, Montes Escandinavos, Pirineos y Carpatos
3.Rios
Volga, Dniester y el Ebro
4.Mares
Oceano Atlántico. Mar Mediterraneo, Mar balcanico, Mar Caspio, Mar Negro, Mar de Barents, Mar Blanco, Mar Baltico y Mar del Norte
La Unión Europea
1.Países que componen la UE. Sus capitales. Idiomas
Paises
Capital
Idiomas
Portugal
Lisboa
Portugues
España
Madrid
Español, Gallego, Catalán y Vasco
Francia
París
Frances
Irlanda
Dublín
Irlandes, Ingles
Reino Unido
Londres
Ingles
Luxemburgo
Luxemburgo
Luxemburgues
Paises Bajos
Amsterdam
Ingles
Bélgica
Bruselas
Ingles
Italia
Roma
Italiano
Malta
La Valleta
Maltes
Grecia
Atenas
Grecio
Chipre
Nicosia
Español e Ingles
Bulgaria
Sofía
Bulgario
Rumania
Bucarest
Rumano
Hungría
Budapest
Hungrio
Eslovenia
Liubliana
Esloveno
Eslovaquia
Bratislava
Eslovaco
Austria
Viena
Austrio
Alemania
Berlín
Aleman
Republica Checa
Praga
Checo
Dinamarca
Copenhague
Polonia
Varsovia
Estonia
Tallín
Estones
Letonia
Riga
Leton
Lituania
Vilna
Lituano
Suecia
Estocolmo
Sueco
Finlandia
Helsínki
Finlandes
2.La bandera de UE. Su significado.
Azul con doce estellas formando un circulo que representa el solidaridad y la armonia entre los pueblos eruropeos
3.El Himno de la UE. Su significado
La 9º sinfonia de Bettovven (Oda a la Alegría)
4.Instituciones de la UE
Parlamento Europeo, Consejo de la UE, Comisión Europea, el Tribunal de Justicia y el de Cuentas
5.Capital de la UE
Bruselas
1.Habitantes
700.000.000
2.Sitemas montañosos
Alpes, Cacucaso, Montes Urales, Montes Escandinavos, Pirineos y Carpatos
3.Rios
Volga, Dniester y el Ebro
4.Mares
Oceano Atlántico. Mar Mediterraneo, Mar balcanico, Mar Caspio, Mar Negro, Mar de Barents, Mar Blanco, Mar Baltico y Mar del Norte
La Unión Europea
1.Países que componen la UE. Sus capitales. Idiomas
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Portugal
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Suecia
Estocolmo
Sueco
Finlandia
Helsínki
Finlandes
2.La bandera de UE. Su significado.
Azul con doce estellas formando un circulo que representa el solidaridad y la armonia entre los pueblos eruropeos
3.El Himno de la UE. Su significado
La 9º sinfonia de Bettovven (Oda a la Alegría)
4.Instituciones de la UE
Parlamento Europeo, Consejo de la UE, Comisión Europea, el Tribunal de Justicia y el de Cuentas
5.Capital de la UE
Bruselas
martes, 17 de mayo de 2011
niño del pijama de rayas
muertes:
pudo haber millones y millones y millones de muerto.cifras inesactas .
pudo haber millones y millones y millones de muerto.cifras inesactas .
Project: Very Important People
famous people .
Albert Einstein was born in Germany, on March the 14, 1879 -
and died in the United States,on April 18, 1955) was a very famous a physicist.
was a Jewish family .
His father worked as a salesman,
violin lessons his mother gave them .
He was 76 years old .
madame curie
Madame Curie was born on November 7, 1867, and died he was July 4, 1934)
was a Polish chemistry and physics, the first person(body) to win two Nobel prizes
and the first woman teacher at the University of Paris.
had four children, Maria was the youngest of five children:
Zofia (1862), Józef (1863), Bronislaw (1865), Helena (1866) and finally she, Maria (1867).
Albert Einstein was born in Germany, on March the 14, 1879 -
and died in the United States,on April 18, 1955) was a very famous a physicist.
was a Jewish family .
His father worked as a salesman,
violin lessons his mother gave them .
He was 76 years old .
madame curie
Madame Curie was born on November 7, 1867, and died he was July 4, 1934)
was a Polish chemistry and physics, the first person(body) to win two Nobel prizes
and the first woman teacher at the University of Paris.
had four children, Maria was the youngest of five children:
Zofia (1862), Józef (1863), Bronislaw (1865), Helena (1866) and finally she, Maria (1867).
opinión del libro
el libro me a encantando , es mi libro favorito junto al pequeño nicolas, me gusta porque
es un tema importante que hay que tener en cuenta , sobre hitler y los nazis .
es triste el libro y lo que paso en europa pero aun , a si lo he leido .
es un tema importante que hay que tener en cuenta , sobre hitler y los nazis .
es triste el libro y lo que paso en europa pero aun , a si lo he leido .
capitulo 20 pijama de rayas
ya no sabian nada de bruno despues de eso ,estuvieron buscandolo durante meses ,
hasta que pensaron que podria estar ya en berlin , asi que fueron
a lli pero evidentemente no estaba .
gretel lloraba a solas en su cuarto por el ,padre estuvo un año mas en auzvich solo ,
pensando en bruno a todas horas ,
el año pasado habian encontrado la ropa de su hijo en la alambrada a si que
volvio alli ,padre se dio cuenta de que la base de la alambrada estaba mal colocada y
por ese hueco cabia un niño .
padre sabían , que lo ivan a matar porque los contricantes se lo llevaron para matarlo , pero
el sabia que se lo merecía por su trabaja , que el tenía la culpa .
hasta que pensaron que podria estar ya en berlin , asi que fueron
a lli pero evidentemente no estaba .
gretel lloraba a solas en su cuarto por el ,padre estuvo un año mas en auzvich solo ,
pensando en bruno a todas horas ,
el año pasado habian encontrado la ropa de su hijo en la alambrada a si que
volvio alli ,padre se dio cuenta de que la base de la alambrada estaba mal colocada y
por ese hueco cabia un niño .
padre sabían , que lo ivan a matar porque los contricantes se lo llevaron para matarlo , pero
el sabia que se lo merecía por su trabaja , que el tenía la culpa .
capitulo 19 pijama de rayas
era viernes , había sido lluvioso todo el día hasta la tarde mientra daban clase a si
cuando acabo la clase cojio la comida para shamuel, sus botas y el abrigo.
cuando llego a la alambrada , allí esta shamuel de pie no como de costumbre .
le paso la ropa , bruno se desnudo y dejo la ropa al lado de la alambrada .
shamuel abrio el hueco , bruno paso y se fueron .shamuel le hablo de lo horrible
que era la vida alli, y los niños no jugaban ni ivan en grupos .
nada mas llegar tuvieron que hacer una marcha .
se pusieron en fila y desfilaron mientras llovia .
los llevaron a un refugio calido en el que no caia ni una gota de lluvia.
shamuel era ahora su mejor amigo y no queria volver a berlin .
Oyeron un pitido de silbato y hicieron una marcha , se fueron a una camara de gas
pero ellos no lo sabían .
le dio la mano a shamuel y se sentia protegido .
cuando acabo la clase cojio la comida para shamuel, sus botas y el abrigo.
cuando llego a la alambrada , allí esta shamuel de pie no como de costumbre .
le paso la ropa , bruno se desnudo y dejo la ropa al lado de la alambrada .
shamuel abrio el hueco , bruno paso y se fueron .shamuel le hablo de lo horrible
que era la vida alli, y los niños no jugaban ni ivan en grupos .
nada mas llegar tuvieron que hacer una marcha .
se pusieron en fila y desfilaron mientras llovia .
los llevaron a un refugio calido en el que no caia ni una gota de lluvia.
shamuel era ahora su mejor amigo y no queria volver a berlin .
Oyeron un pitido de silbato y hicieron una marcha , se fueron a una camara de gas
pero ellos no lo sabían .
le dio la mano a shamuel y se sentia protegido .
capitulo 18 pijama de rayas
shamuel llevaba dos días faltando a la alambrada ,era porque
estaba buscando a su padre que había desaparecido despues de una
marcha o salida con los soldados y otros exclavos .
tuvieron una idea , como ahora bruno se parecía mucho a shamuel
le traería un pijama de rayas
y se metería al otro lado de la alambrada para poder
explorar con shamuel y encontrar a su padre .
shamuel ahora era su mejor mejor amigo .
estaba buscando a su padre que había desaparecido despues de una
marcha o salida con los soldados y otros exclavos .
tuvieron una idea , como ahora bruno se parecía mucho a shamuel
le traería un pijama de rayas
y se metería al otro lado de la alambrada para poder
explorar con shamuel y encontrar a su padre .
shamuel ahora era su mejor mejor amigo .
capitulo 17 pijama de rayas
la madre estaba descontecta con auzvich y el trabajo de padre , a si que tuvieron una
conversacion con padre de la que bruno escucho lo suficiente para saber que tenía razon
Querían volver porque el abuelo chocheaba y ellos no lo habían visto desde que se fueron ,
bruno tambien estaba preocupado porque shamuel cada vez estaba mas delgado y palido ,
aunque a el le gustaba algo mas que antes ,porque estaba shamuel , gretel no se metia tanto con el ...
Padre llamó a gretel y bruno a su despacho y los dejó sentarse en los sillones de piel , no siempre los
dejaba a si que temieron de que se trataba de algo extraño , les cito para que les dijeran para que
si se quisieran ir a berlín , y les dijeron que no , hasta que cambiaron de opinion pero se tenian que ir
sin el por que el furias no le dejaba .Se ivan el sabado .el niño se dio cuenta de que no queria volver tanto como antes .
conversacion con padre de la que bruno escucho lo suficiente para saber que tenía razon
Querían volver porque el abuelo chocheaba y ellos no lo habían visto desde que se fueron ,
bruno tambien estaba preocupado porque shamuel cada vez estaba mas delgado y palido ,
aunque a el le gustaba algo mas que antes ,porque estaba shamuel , gretel no se metia tanto con el ...
Padre llamó a gretel y bruno a su despacho y los dejó sentarse en los sillones de piel , no siempre los
dejaba a si que temieron de que se trataba de algo extraño , les cito para que les dijeran para que
si se quisieran ir a berlín , y les dijeron que no , hasta que cambiaron de opinion pero se tenian que ir
sin el por que el furias no le dejaba .Se ivan el sabado .el niño se dio cuenta de que no queria volver tanto como antes .
capitulo 16 pijama de rayas
la abuela de bruno falleció , a si que volvieron a berlín durante dos días , al funeral
padre estaba triste , porque la abuela murió sin averlo perdonado por su trabajo.
bruno ya no se acordaba del nombre de sus tres mejores amigos .
gretel y bruno hablaron sobre los judios y ellos , le explico cosas que no
sabian sobre la alambrada y ellos pero seguia sin enterderlo , los dos niños
cojieron piojos , a gretel le lavaron la cabeza y a bruno se la afeitaron ,
a el no le gustaba hasta lloro .
padre estaba triste , porque la abuela murió sin averlo perdonado por su trabajo.
bruno ya no se acordaba del nombre de sus tres mejores amigos .
gretel y bruno hablaron sobre los judios y ellos , le explico cosas que no
sabian sobre la alambrada y ellos pero seguia sin enterderlo , los dos niños
cojieron piojos , a gretel le lavaron la cabeza y a bruno se la afeitaron ,
a el no le gustaba hasta lloro .
capitulo 15 pijama de rayas
llovia mucho,shamuel y bruno se vieron poco,pero se vieron .
shamuel estaba cada vez mas delgado y palido y en algunas ocasiones
con moratones .El cumpleaños de padre se acercaba , y el teniente Kotler
había ayudado mucho a madre.
El teniente había estado mucho con Gretel , la tonta de remate, igual que bruno
a si que cuando tuvieron una conversacion estuvieron vacilandose .
A gretel le había venido una mala racha , ya no se metia tanto con bruno .
Bruno se encontro con shamuel en la cocina limpiando vasos porque era un niño
con los dedos pequeños , bruno le dio comida a shamuel el no la queria aceptar ,
pero despues de que le insistiera tanto bruno el acepto, el teniente kotler lo vio
le vacilo y se metio con el y a el siguiente día shamuel llego con la cara amoratada .
shamuel estaba cada vez mas delgado y palido y en algunas ocasiones
con moratones .El cumpleaños de padre se acercaba , y el teniente Kotler
había ayudado mucho a madre.
El teniente había estado mucho con Gretel , la tonta de remate, igual que bruno
a si que cuando tuvieron una conversacion estuvieron vacilandose .
A gretel le había venido una mala racha , ya no se metia tanto con bruno .
Bruno se encontro con shamuel en la cocina limpiando vasos porque era un niño
con los dedos pequeños , bruno le dio comida a shamuel el no la queria aceptar ,
pero despues de que le insistiera tanto bruno el acepto, el teniente kotler lo vio
le vacilo y se metio con el y a el siguiente día shamuel llego con la cara amoratada .
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